London Chess Conference : लंदन शतरंज सम्मेलन ने स्थापित किया कि कैसे शतरंज 21वीं सदी के कौशल, एसटीईएम विषयों में रुचि और यहां तक कि प्री-स्कूल शिक्षा को भी बढ़ाता है।
लंदन शतरंज सम्मेलन में नए सिरे से रुचि से कोई भी अधिक आश्चर्यचकित नहीं हुआ, जितना कि इसके निदेशक, चेसप्लस के जॉन फोले, जिसने सम्मेलन का आयोजन किया था। उनकी उम्मीदें केवल साठ उपस्थित लोगों के लिए थीं, और उन्होंने उसी के अनुसार योजना बनाना शुरू किया। केवल दो महीने के नोटिस और सीमित सोशल मीडिया गतिविधि के बावजूद, 32 अलग-अलग देशों के 120 उपस्थित लोगों ने इसके नौवें संस्करण के लिए दक्षिण पश्चिम लंदन में रोहैम्पटन विश्वविद्यालय में सम्मेलन केंद्र में भाग लिया, महामारी के बाद पहला, जो लंदन का हिस्सा नहीं था। शतरंज क्लासिक उत्सव आमतौर पर दिसंबर में आयोजित किया जाता है, और पहली बार लाइव स्ट्रीम किया जाता है। वीडियो रिकॉर्डिंग FIDE YouTube चैनल पर उपलब्ध हैं।
शुक्रवार की दोपहर प्री-स्कूल शतरंज, या “अर्ली इयर्स शतरंज” के लिए समर्पित थी, जिसमें अर्मेनिया, जर्मनी, ग्रीस, इटली, नीदरलैंड, रूस, स्पेन और संयुक्त राज्य अमेरिका के विभिन्न पहलुओं और परियोजनाओं पर प्रस्तुतियाँ थीं। इनमें से कुछ प्रस्तुतियों को दूरस्थ रूप से वितरित किया गया था और उपशीर्षक के साथ स्पेनिश और जर्मन में वार्ता शामिल थी। बेल्जियम की शिक्षिका क्रिस्टेल मिने ने अपने बच्चों को शतरंज की किताब “सोमडे, आई विल बी ए क्वीन” भेंट की।
London Chess Conference : शिक्षा में शतरंज की खोज के अपने उद्देश्य की ओर लौटते हुए, सम्मेलन का शीर्षक “शतरंज और एसटीईएम” था, जो विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित में अकादमिक विषयों के लिए संक्षिप्त शब्द था, जो भविष्य में हमें कई नौकरियां प्रदान करेगा। कई प्रस्तुतियों ने प्रदर्शित किया कि रणनीतिक खेल गणित, सूचना विज्ञान और रोबोटिक्स को पढ़ाने में कैसे एकीकृत होते हैं। बोर्ड गेम के साथ एक परिचितता है, और वे इन शुष्क विषयों को छात्रों के लिए अधिक आकर्षक बनाते हैं। एफआईडीई शिक्षा आयोग के अध्यक्ष जेरी नैश ने दिखाया कि कैसे कक्षा शतरंज महत्वपूर्ण सोच या “21 वीं सदी के कौशल” को बढ़ावा दे सकता है जब फोकस सही कदम पर नहीं बल्कि प्रक्रिया और प्रतिबिंब पर हो।
चेसेबल के मुख्य विज्ञान अधिकारी एलेक्सी रूट ने चेसेबल रिसर्च अवार्ड्स प्रदान किए और हार्वर्ड यूनिवर्सिटी के एक आगामी अध्ययन की पहली झलक साझा की, जिसमें दिखाया गया है कि शतरंज में लड़कियों और महिलाओं की कम भागीदारी दर प्रदर्शन अंतर से कैसे जुड़ी है।
स्कूल शतरंज के अग्रणी प्रदाताओं ने अपने नवीनतम विकास लाए: स्कूलों और समुदायों (सीएससी) में सम्मेलन के सह-प्रायोजक शतरंज ने पहली बार उल्लेख किया कि वे अपने नए पाठ्यक्रम में शतरंज और गणित को जोड़ रहे हैं, जो सामाजिक और भावनात्मक मुद्दों पर भी ध्यान देता है। उन्होंने शतरंज मिनीगेम्स और शतरंज बोर्ड पर अन्य रणनीति गेम खेलने के लिए कक्षा सॉफ्टवेयर का उपयोग करना भी शुरू कर दिया है। चेसकिड के कैरी फैन और माइक क्लेन ने खुलासा किया कि प्रतिदिन 50,000 बच्चे वेबसाइट पर आते हैं, अब 8 मिलियन से अधिक खाते हैं। उन्होंने बोलीविया के शिक्षा मंत्रालय के साथ एक अनुबंध पर हस्ताक्षर किए हैं, जो गरीबी के खिलाफ लड़ाई में एक उपकरण के रूप में शतरंज की तलाश करता है।
London Chess Conference : शतरंज और गणित पर एक प्रभावशाली सत्र था। पुर्तगाली गणित संघ लुडस के टियागो हिर्थ और वियना में पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी से मोनिका मुसिलेक ने इरास्मस+ 8×8 प्रोजेक्ट के परिणाम प्रस्तुत किए जिसमें उन्होंने दिखाया कि सरल खेल गणित सीखने में मदद कर सकते हैं क्योंकि समान विचार प्रक्रियाएं शामिल हैं। लंदन के एक गणित शिक्षक, हरि नियोक्लियस ने दिखाया कि कैसे शतरंज को प्राथमिक विद्यालय में संख्यात्मकता सिखाने के लिए अनुकूलित किया जा सकता है। फिडे शिक्षा आयोग की हाल ही में नियुक्त सचिव रीता एटकिन्स ने उत्तेजक अभ्यास दिखाए जो माध्यमिक विद्यालय में गणित लेने वालों को खींचेंगे। सत्र विन्स नेग्री के साथ समाप्त हुआ, जिसमें बताया गया कि गणितीय सोच आपके सामने जो है उससे निष्कर्ष निकालने के बारे में भी है। उनका उदाहरण यह दिखाने के लिए था कि एक गणना के परिणामों का अनुमान एक सीमा के भीतर उसी तरह से लगाया जा सकता है जिस तरह से उन्मूलन के माध्यम से सही चाल पर पहुंचा जा सकता है।
